Im Projekt Hoch-hinaus geht es hauptsächlich darum, dass die Schüler einen Stratosphärenballon steigen lassen und für das Schulfest eine kleine Ausstellung vorbereiten.
Interview:
Redakteur: „Wieso hast du das Projekt gewählt?“
Schüler: „Es war das Interessanteste, das ich mit meiner Klassenstufe machen kann. „
R: „Macht es dir bisher Spaß?“
S: „Ja, sehr.“
R: „Was macht ihr denn so?“
S: „Wir designen Infoplakate, gestalten den Raum und bereiten die Präsentation für das Schulfest vor, auf dem wir Kindern Experimente vorführen.“
R: „Lasst ihr nicht auch einen Ballon steigen?!“
S: „Ja, den lassen wir am Samstag um 10 Uhr steigen. Bisher läuft zum Glück auch alles nach Plan.“
R: „Wie funktioniert der Ballon?“
S: „Der Ballon wird mit Helium gefüllt und fliegt dann mit der Last in die Luft. Irgendwann platzt der Ballon aufgrund des wenigen Luftdrucks und wir finden ihn mit GPS-Daten und können dann das Video, was der Ballon aufgenommen, hat ansehen.“
R: „Danke für das Interview.“
S: „Gerne.“
Malin L. und Mia M.